践行以人为本的“严格校风” 推行寓教于乐的“激情教育”

2021-05-28 06:18:02
在深圳特区的教育版图上,许多生动的教育改革、教育创新不断践行着、推进着。

在经济特区、建设粤港澳大湾区、社会主义先行示范区“三区叠加”的时代背景下,深圳正在迎来加速变革与迅猛发展的时代契机,而教育作为深圳最大的民生之一,作为深圳市民持续关注的领域,也应匹配“三区”定位,以更多优秀的教育成果与教育创新,彰显特区之“特”。

在深圳教育进入时代跃变的关键时刻,一些办学理念新锐、教育成果突出的深圳学校成为了瞩目的焦点。譬如,位于深圳西北部的富源学校,它是深圳民办教育的一张崭新名片。办学以来,深圳市富源学校以高度的责任感、使命感,为深圳市民打造“家门口的优质学校”,培养建设特区、发展先行示范区所需要的“未来人才”。

作为一名具有教育家情怀的企业家,富源学校董事长缪寿良曾这样描述富源学校的定位:我们要办‘质量高、特色明、服务优’的学校,培养‘具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人’。”一句掷地有声的承诺,也为富源学校的办学宗旨和教育使命定下了核心的基调。

富源学校以英国知名学府伊顿公学为标杆,致力于打造“纪律最严、学业最尖、品位最高”的深圳的“伊顿公学”,它校风文明奋进、校纪硬核严明、校园生机勃勃、师生激情洋溢;它连续多年夺得深圳市高考工作超越奖;它全心助力学子们完成学业的蜕变,实现人生的逆袭。

那么,这所学校在立德树人上有何良方?它怎样为深圳民办教育的格局与生态增姿添彩?

“黑马”学校连年勇夺高考超越奖

些年,深圳的高考成绩榜上,富源学校可谓是一匹令人瞩目的“黑马”。该校高中部教育教学质量持续攀升,不断创造着逆袭佳话。自2005年首届高考至今,高中部有29人跨进北京大学、清华大学,1600多人考进全国重点大学。2019年高考,钟夏临等4人被清华大学、北京大学录取;2020届考生王彦楷同学理科高考成绩被“屏蔽”,被清华大学录取;学校报考人数719人,高考总分达到600分以上55人,重本人数235人,本科上线率91%。

除了“尖子生”外,富源学子的整体学业水,也在不断攀升着——该校2020届高考考生,在2017年中招录取时分数达390分以上者共138人,而在2020年高考中均分却高达563.5分。低进高出、高进优出,凸显出该校的超强加工能力。富源学校高中部现有学生2000多人,先后被授予“清华大学生源中学”、“全国百强中学”等荣誉称号,多次获得“深圳市高考工作超越奖”。

既有尖子生的优中求优,又有普通生的后来居上。从个体拔尖到整体提升,富源学校真正做到了有教无类和因材施教。在富源学校的教育工作者看来,学校实现优质学子的“稳定输出”并非偶然,其教学精髓的核心在于一个“严”字。

“严”字当头的德育体系,

以生为本的激情教育

“我们要做深圳最‘严’的学校,但我们要‘严’得有温情,‘严’中有人文,‘严’中有欢乐。”富源学校相关负责人表示。

富源学校的“严”,首先体现在校纪和管理的井井有条、丝丝入扣上。“每一个早晨,在富源的学生宿舍,被子都叠成整齐的豆腐块,连牙刷摆放的方向,都是统一的。”富源学校相关负责人说。“我们要给学子们打造如同军人一般的钢铁意志,高度自律的精神。”

富源学校高中部印发了《高中学生综合素养提升手册》,从日常行为、仪容仪表、安全教育、电器使用、学风学规到男女交往都有精细化的规定,并进一步设置一套完整的奖惩制度。“我们的评价机制不是单一的,我们有多元化的激励和表彰机制。只要学生有特长、有优点,我们都进行表彰——从守时惜时、勤奋好学、书写规范、激情跑操、六常规范、遵规守纪、奉献乐助、全优模范等十一个方面给予学生表彰。”

和“严”相呼应的另一个关键词是“激情”。富源学校开发出了一套具有鲜明校本特色的“激情教育”体系,把“激情”融入到了每一个教育教学环节中去。“一支战斗力强的军队,是既严肃又活泼的;而一支朝气蓬勃的学生队伍,也应该是既严格又有激情的。”学校领导说。

每天早上的晨读时间,富源学子们又迎来了振奋和律动的时刻,宏亮的书声飘荡在教室上空,整个校园里洋溢着激昂、阳刚的气息。“这既是早读,也是精神的陶冶与锤炼。每一个早晨都要从‘激情’开始。”

学校的“激情教育”,包括激情晨读、激情午歌、激情暮省、激情跑操、激情宣誓、激情班级挑战赛、激情演讲比赛、辩论赛等。“‘激情暮省’是指傍晚时分学生的‘自省’环节,孩子们会走上台前,面向全体同学,开始诉说自己的所感所想,也可以针对时事、学业发表意见,这其实既是一个‘自省’的过程,也是一次演讲、胆量以及社交能力的训练……这种‘公开演讲’的技能对于孩子们而言是终身受用的。”

在富源学校,每一份“严”的背后,都是一份真挚而深沉的“爱”。“学生时代,很多孩子会说‘学校太严了’,但孩子终究会有长大的一天,那时候他们反而会感激老师当初对他们的‘严’……”富源学校校长杨宗彬说,很多毕业生回校探望老师,都感恩学校昔日的严厉管理。

“严师”+“名师”

推动教育模式创新,培优育特

教师是立教之本,兴教之源。推动“严教”,必须拥有一支教学实力卓越的师资队伍。一批批教育教学经验丰富、教学业务过硬的教师是富源学校高质量发展的保证。高中部现有特级教师2人,高级教师38人。任课教师100%具备本科以上学历,85%参加了研究生课程班学40%的教师有培养北大清华学子的经验。

年来,富源学校不断探索学校可持续发展路径,尤其是重视打造优质师资队伍的建设,从全国各地引进了一批名、优教师加盟学校。这使得富源的师资阵容更加“如虎添翼”。

“我们对师资团队的管理,和对学生的管理一样,都是极其‘严格’的,但‘严’的方式和内涵不一样”。这里的“严”是对他们的专业成长和教学能力的高要求。”富源学校相关负责人透露,针对新高考、新教材、新课标的背景,为更好促进教师能力提升,富源学校加强校本培训力度,提高教师的专业素养,定期开展多形式的业务培训,为不同梯度教师提供学和交流的机会。

“凡新入职教师都会举行汇报展示课,让新教师展现风采,也是对新教师的一次历练;学校坚持‘蓝青工程’,新、老教师结对成长;每学期学校举行名师示范课,让优秀教师同台交流,同时也为青年教师提供学范本;学校还搭建台为教师提供多元交流台。”如,2021年4月,富源学校高中部承办“广东好教育”联盟第六届“同课异构”大赛,让教师们在家里就能获得学、提高的机会;如积极组织学校教师参加省、市、区教研活动;如邀请市、区教育教学专家进校讲学;如为名优教师、骨干教师提供到优秀兄弟学校学的机会。

优秀教师愿意来,教学能力有提升,扎根富源做教育。学校为教师免费提供食宿,子女读书富源给予优惠,为教师解决后顾之忧,让教师更专注教学;学校每三年评选一次首席教师、骨干教师,另外给予2000-3000元津贴,提升教师成就感、幸福感,同时也促进了学校教师的内部良竞争氛围。

这一批“严师”+“名师”,成为了学生学业“高加工率”的重要依凭所在。正是这些优质名师,在一线教育工作岗位中示范引领,奋力践行着“富源模式”的教育创新、教育改革,擦亮着富源学校的金字招牌。

50多个学生社团:

五育并举、多点开花

严肃与活泼,自律与自由……在富源学校,这些看似“矛盾”的组合实际上是对立统一的关系。“激励每一个孩子自我约束、自我规范,同时也让他们自我选择、自我发挥、自我觉悟,找到自己的兴趣特长,实现个化发展、多元化发展,才能真正落实立德树人的根本目标。”富源学校相关负责人说。

目前,富源学校高中部设有50多个学生社团,涵盖文学、艺术、科技、体育、健康等多个领域,张扬学生个,涵养学生心灵。定期开展60华里徒步拉练和班级篮球、拔河、趣味体操等赛事,以体健人;坚持开展校园十大歌手比赛、美术画展、音乐鉴赏等活动,以美化人;坚持开展校园义工服务、生活区自主管理日、内务比拼等活动,以劳塑人。富源社团五育并举,多点开花。

同时,富源高中部坚持开展“三生”教育体验营、特色研学旅行,比如红色研学旅行(井冈山研学、龙岩研学等)、解读自然研学旅行(河源万绿湖生态、韶关丹霞地貌等)、科技研学旅行等活动,带领学生走历史、走科技、走进生活、走进自然,活跃学生身心,提升学生核心素养。

严肃活泼、张弛有度——这就是富源特色的育人体系。

“君子文化”是该校的底蕴教育特色,注重把学生培养成具有君子情怀、君子德才和君子追求的新时代少年君子。一个个富源学子既有翩翩君子的儒雅、窈窕淑女的温婉,又不乏现代少年奋进激越、开拓进取的精神面貌。

她像“慈母”,给富源学子万般的呵护和关爱;她像“严父”,引领着富源学子迈向成功的人生轨道——这就是深圳市富源学校。